Hopp til hovedinnhold
Passer for
  • biologi 2
  • teknologi og forskningslære x og 1

DNA i kriminalsaker

Følg politiet og rettsgenetikere i arbeidet med å løse en kriminalsak. Underveis skal elevene framstille DNA-profiler og bruke DNA-registeret og et slektsforskningsregister.

  • Læreplan i biologi (BIO01-02)

    Kjerneelement

    • Praksisar og tenkjemåtar i biologi (KE784)
    • Biologiske prosessar (KE786)
    • Biologi i samfunnet (KE787)

    Kompetansemål

    • Biologi 2
      • utforske ei biologisk problemstilling, analysere innsamla data, argumentere for val av metodar og drøfte resultat og funn (KM6291)
      • gjere greie for genetisk kode og regulering av genuttrykk, og beskrive korleis genteknologi kan brukast for å styre og endre genuttrykk (KM6284)
      • gjere greie for korleis eigenskapar blir arva, og utforske årsaker til genotypisk og fenotypisk variasjon i populasjonar (KM6283)
      • vurdere kommersiell bruk av genteknologi i medisin og matproduksjon, og drøfte etiske problemstillingar ved bruk av slik teknologi (KM6302)
  • Læreplan i teknologi og forskningslære (TNF01-02)

    Kjerneelement

    • Naturvitenskapelige praksiser og tenkemåter (KE617)
    • Mennesket, naturvitenskapen og teknologien (KE619)

    Kompetansemål

    • Teknologi og forskningslære X
      • analysere datamateriale fra forsøk og reflektere over og teste om usikkerheten kan reduseres (KM5162)
      • drøfte etiske problemstillinger knyttet til teknologisk utvikling (KM5160)
      • utforske hvordan en virksomhet arbeider med teknologi, og gjøre rede for virksomheten i et bærekraftsperspektiv (KM5159)
    • Teknologi og forskningslære 1
      • analysere datamateriale fra forsøk og reflektere over og teste om usikkerheten kan reduseres (KM5154)
      • drøfte etiske problemstillinger knyttet til teknologisk utvikling (KM5150)
      • utforske hvordan en virksomhet arbeider med teknologi, og gjøre rede for virksomheten i et bærekraftsperspektiv (KM5152)
    • Teknologi og forskningslære 2
      • drøfte hvordan ulike naturvitenskapelige prosesser og metoder brukes i forsknings- og utviklingsarbeid, og hvordan dette kan bidra til nye kunnskaper, teorier og modeller (KM5149)
      • drøfte etiske problemstillinger knyttet til forskning, naturvitenskap, teknologiutvikling og bruken av teknologi i samfunnet (KM5142)

Grunnleggende ferdigheter

  • Muntlige ferdigheter (GF1)
  • Å kunne skrive (GF2)
  • Å kunne lese (GF3)

Nettressurser