1A. Definere prikkete mønster

Elevene skal ha med seg noe prikkete hjemmefra.

Be elevene observere de prikkete mønstrene. Si: Hva ser dere? Ta i mot alle svar uten å vurdere/korrigere.

Spør etter hvert elevene: Er alle de prikkete mønstrene her like? Hva er likt, hva er forskjellig? Ha fokus på at prikkene kan ha ulike størrelser, at avstanden mellom dem kan variere, at de ikke må være sirkelrunde, men kan være flekkete/kantete og at de kan ha forskjellige farger. Selv om prikkene varierer, er det likevel et prikkete mønster. Si til elevene: Når vi sammenligner prikkene, ser vi at de kan være veldig forskjellige, men det er likevel prikkete mønstre.