Elevene sorterer bilder av levende organismer, og plasserer dem i rekkefølge slik de tror livet på jorda har utviklet seg. Elevene blir kjent med evolusjonens perspektiver gjennom en tidslinje i klasserommet, der bildene til slutt settes inn i rekkefølge etter når organismen oppsto.
I denne økten skal elevene
beskrive livets utvikling på jorda
sortere organismer etter når de oppsto på jorda
fortelle at arter utvikler seg over lang tid
fortelle at mennesker har kommet ganske nylig i jordas historie
Tidsbruk
Anslått tidsbruk
1A. Hva er en paleontolog?
5 minutter
1B. Sorter bildene
20 minutter
1C. Det første livet (3 milliarder år siden)
5 minutter
1D. Trilobittenes tidsalder (540 millioner år siden)
5 minutter
1E. Fiskenes tidsalder (400 millioner år siden)
5 minutter
1F. Myrenes tidsalder (350 millioner år siden)
5 minutter
1G. De glemte monstrenes tidsalder (300 millioner år siden)
5 minutter
1H. Dinosaurenes tidsalder (250 millioner år siden)
5 minutter
1I. Pattedyrenes tidsalder (65 millioner år siden)
