Gjennomføring av økt 5

Ark 34 i PowerPoint. Ny melding fra pasienten. Fortell at pasienten har ringt inn en ny beskjed, og er svært fortvilet:

«Hei, det er Greta Garberg som ringer. I dag leste jeg i avisen om noe som heter multiresistente bakterier, at de var kjempefarlige og vanskelige å bli frisk av. Jeg ble så bekymra, fordi jeg lurer på om det er en multiresistent bakterie jeg har fått. For to måneder siden var jeg i Hellas, og da hadde jeg en urinveisinfeksjon. Men den gikk heldigvis ganske raskt over fordi jeg fikk kjøpt antibiotika på apoteket. Jeg husker ikke hva slags antibiotika dette var, men den skulle passe til mange ulike infeksjoner.»

Ark 35 i PowerPoint. Film og refleksjonsspørsmål. Si til elevene før filmen vises: Nå skal dere se en film om antibiotikaresistens, og dere skal ved hjelp av innholdet i filmen svare på spørsmålet: Hva kan man gjøre for å unngå antibiotikaresistente bakterier? Noter viktige ting som dere kan få bruk for å informere pasienten om. Vis filmen fra nrk.no.

Ark 36–37 i PowerPoint. Antibiotikaresistens i Europa. Fortell elevene at det finnes mange ulike bakterier som er resistente mot antibiotika, for eksempel MRSA (Meticillinresistente gule stafylokokker), som er gule stafylokokker-bakterier som har utviklet resistens (motstandskraft) mot meticillin og mange andre antibiotika, noe som gjør infeksjoner vanskelige å behandle. MRSA er derfor en utfordring innen helsevesenet, spesielt i sykehus. Meticillin er et smalspektret antibiotikum tilhørende klassen penicilliner. Legemidlet brukes ikke lenger i dag på grunn av resistensutvikling.

La elevene jobbe i legeteamene med s. 21–22 i rapporten  Antimicrobial resistance in the EU/EEA (EARS-Net) Annual Epidemiological Report for 2024 for å finne svar på spørsmålene:

• Hvor mange tilfeller av MRSA var det (estimated incidence) i Norge og Italia i 2019 og 2024?
• Studer tallene for Italia og Norge. Er det en avtakende eller økende trend for disse to landene?
• Hva kan de store forskjellene i andel tilfeller av MRSA skyldes?

Elevene kan bruke informasjonen fra NHI for å kunne svare på det siste spørsmålet: https://nhi.no/sykdommer/infeksjoner/bakteriesykdommer/mrsa-resistente-bakterier

Legeteamene arbeider. Be legeteamene fortsette arbeidet med diagnose, forslag til behandling og planlegging av møte med pasienten.